สภาพปัญหา ผู้เรียนไม่สามารถพูดสื่อสารภาษาอังกฤษได้ เนื่องจากผู้เรียนไม่มีโอกาสได้ใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ทำให้ผู้เรียนไม่กล้าแสดงออกและขาดความมั่นใจที่จะสื่อสาร นอกจากนี้นักเรียนยังขาดแรงจูงใจในการเรียน โดยมีความคิดเห็นว่าการเรียนวิชาภาษาอังกฤษยากและไม่สนุก ในฐานะครูผู้สอนคิดค้นนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านนาโคก อ.เมือง จ.เลย